班主任的滋味2
他不知道为什么,最后,始终还是这样一无所有。得到了,也失去了。若不想这样子继续下去,他该怎么办?我······该拿剑了吗?(可能会与人不喜欢这种风格,错凡写的慢热,但是会精彩,多看一些就能知道了。)
”小家伙揪怀抱着昏班主睡过去的人儿,看着任的她微肿的红唇还有湿湿的睫毛,也只有在她昏睡过去后,他滋味才能这样2安静地独享她的美。
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